Culturele activiteiten

Na het bezoeken van elke culturele activiteit wordt daar een verslag van gemaakt. Dit verslag maak je digitaal en plaats je op je blog. 

Je hebt de keuze uit verschillende manieren van verslagleggen. Je kiest voor elk verslag een andere aanpak. Vooraf worden de culturele activiteit en de manier van vastleggen met de docent besproken.

Optie 1:Je begint met het schrijven van een samenvatting van de activiteit in je eigen woorden! Dus wat heb je gezien of gehoord? Daarna zoek je op www.digischool.nl de kijkwijzer die bij het discipline hoort. Bij muziek heet het luisterwijzer. Je kijkt goed naar welke vragen worden gesteld en je geeft het antwoord. Het is geen invulopdracht, dus bij elk antwoord dat je geeft hoort een uitgebreide toelichting. Leg dus uit waarom je voor dat antwoord hebt gekozen! Tot slot beschrijf jewat je van de culturele activiteit vond.

Optie 2:Schrijf een recensie naar aanleiding van een bestaande recensie. (kijkwijzer als leidraad)

Optie 3: Korte presentatie voor de klas (kijkwijzer als leidraad)

Optie 4: Beeldverslag. Dit is een verslag zonder woorden. Denk hierbij aan een fotopresentatie een filmpje of een powerpointpresentatie. (kijkwijzer als leidraad)

Optie 5:Digitaal verslag. Een verslag met woord en beeld. Denk hierbij aan een powerpointpresentatie, filmpje of prezi. (kijkwijzer als leidraad)

Optie 6: Mondeling (kijkwijzer als leidraad)